阿京小站

那，的確是最殘酷的現實，當你(漸凍人)發病的那一刻，你就必需學著失去。

漸漸的... ...被分離，與世界分離、與身體分離、與夢想分離、與生存的權利分離。

那樣的世界是強烈的對比，不再獲得卻一再的失去，連愛情還是友情，注定就是無能為力。

可以是黑色幽默，可以是悲劇，還可以是驚世響鐘，讓你聽見不得不低頭時的哀號，進而體會絕望。

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回到現在，能夠感受到希望是如同曙光，照射著每一個人，只因為你身在其中，才不知道

它存在的久遠、它亮度的耀眼、它速度的超然。

曾與絕望相處過，我在絕望的身上可以學到更多。它，打擊你的信心，擊潰情緒的堡壘。

但是，這樣一來，就想更.不輕易遺失信心，還知道要築起多堅固的自我才足以迎接那未知的打擊。

學習放下才是人生最重要的課題。

放下的人不代表沒有任何眷戀，而是知道.與其緊握留不住的沙，不如慢慢鬆開手中的沙。

就會擁有更多的精神和氣力，無形中累積，那，青睞的機會與拾起的能力---更適合你的璞玉。

既然你我都年輕，也不同於片中女主角，殘酷的註定會失去所有權利，何不就此珍惜一分一秒，

學著羽化.翼動那可扶搖的翅膀，翱翔。總有一天，會巧遇見"你理想的生活"。

補充《雁》

我們仍然活著。仍然要飛行

在無邊際的天空

地平線(1)長久在遠處退縮地引逗(2)著我們

活著。不斷地追逐

感覺它已接近而抬眼還是那麼遠離

天空還是我們祖先飛過的天空

廣大虛無如一句不變的叮嚀

我們還是如祖先的翅膀。鼓(3)在風上

繼續著一個意志陷入一個不完的魘夢(4)

在黑色的大地與

奧藍(5)而沒有底部的天空之間

前途只是一條地平線

逗引著我們

我們將緩緩地在追逐中死去，死去如

夕陽不知不覺的冷去。仍然要飛行

繼續懸空在無際涯的中間孤獨如風中的一葉

而冷冷的雲翳(6)

冷冷地注視著我們                                            作者：白萩     選自：白秋詩集

------------------注釋、題解與賞析引用自《翰林高級中學國文(五)第七課雁》--------------------

 題解《雁》

 暗喻人生應該為理想、目標，排除萬難，無悔地追求。

 藉著「雁」的合群、飛行，來歌頌人類永不屈服的意志；

 以「地平線」象徵似近實遠、可見不可即的理想；

 以廣大虛無的「天空」說明處境的艱難；

 冷冷的「雲翳」則暗喻不可知的凶險。

賞析《雁》

首句「我們仍然活著」，表示我們曾經出生入死，歷經險阻，

 一方面慶幸我們仍然活著，一方面決意我們仍要飛行，

 「活著」就是為了飛行，為了「不斷地追逐」。

此詩最主要的意象是「地平線」與「天空」。

 「地平線長久在遠處退縮地引逗著我們／活著。不斷地追逐／感覺它已接近而抬眼還是那麼遠離」

 「地平線」是一條虛擬的線，根本不存在的線，彷彿在眼前，當你趨近，它卻更向天邊遠逸，

 與你保持某種距離，在此詩中它象徵人類可見而不可即的理想，永遠引逗著人類的追逐。

 「天空」則是「廣大虛無」的天空，是雁鳥日常飛行的天空，象徵人類生活的處境－－－

 在廣大虛無中的「懸空感」

 此詩最後又以「冷冷的雲翳」注視著我們，暗示未來的前程中有著不可知的凶險。

 但是，在這樣凶險的環境中，「我們仍然活著」，是一種堅強，一種驕傲；

 「仍然要飛行」，是一種意志，一種毅力。

 表現出「知其不可而為之」的精神，也宣示人類生存奮鬥絕不懈怠的壯志。