阿京小站

對我來說理想教材的要素：

1.附有朗讀(MP3)
2.內容不過時、沒有死字(過舊單字)
3.附生詞表、文型解釋
4.中文翻譯

水谷老師的書還有下列幾點，個人十分推薦

1.同一內容，不同文體表現〈書寫本文、敬體會話、常體會話〉

2.漢字整理〈詞彙整理音讀、訓讀、音變〉

大部分的教材要達到上面四點就不容易，何況像水谷老師的書。

インカ老師說故事   作者：孫寅華

• 缺少文型解釋。有趣的日本民間故事。

綜合日本語中級(前期)  作者：水谷信子

• 如開頭所述，最理想教材。內容實用，平易近人。

中級の日本語   作者：三浦昭、花岡直美

• 無朗讀與課文翻譯。每課有中文引導、生詞附重音、語法句型中文解釋詳盡。

 ---------------------------------以上為中級‧以下為高級教材------------------------------

現代日本語綜合講座      作者：水谷信子

• 如開頭所述，最理想教材。題材有趣，修辭與文筆值得一看。

日語精讀教材50課    作者：大森和夫(國際交流研究所所長)

• 朗讀速度稍慢。從風土、文學、社會來理解「日本文化」

日本語能力試驗    聽力技巧1級   作者：劉文兆、海老元博

• 聽力教材，非文書體。依題型分類，內容包含人事物圖表。